Vés al contingut

Continguts i projectes

Educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat

L’Educació Secundària Obligatòria a Maristes Girona té com a finalitat l’assoliment de les competències clau perquè tots els alumnes tinguin un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat; desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a l’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual; la comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya; la sensibilitat artística i la creativitat; la coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones; el treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica; la resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania; l’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.

Àmbits, Àrees de Coneixement i Activitats Complementàries

Àmbit lingüístic: àrea de llengua catalana i literatura, àrea de llengua anglesa i literatura, àrea de llengua anglesa i àrea de segona llengua estrangera

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita, literària, actitudinal i plurilingüe.

Àmbit matemàtic: àrea de matemàtiques i àrea de matemàtiques acadèmiques i aplicades

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: resolució de problemes, raonament i prova, connexions i comunicació i representació.

Àmbit cientificotecnològic: àrea de física i química, biologia i geologia, ciències aplicades, tecnologia, informàtica i cultura científica

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana; objectes i sistemes tecnològics; medi ambient, i salut.

Àmbit social: geografia i història, cultura clàssica, emprenedoria i economia

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: històrica, geogràfica, cultural i artística i ciutadana.

Àmbit artístic: àrea visual i plàstica, arts escèniques, música i dansa.

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: percepció i escolta; expressió, interpretació i creació, i societat i cultura.

Àmbit d’educació física: àrea d’educació física

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: activitat física saludable ; esport; activitat física i temps de lleure, i expressió i comunicació corporal.

Àmbit cultura i valors: àrea de religió i àrea de filosofia

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: dimensió personal, interpersonal i sociocultural.

Àmbit digital: transversal

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: instruments i aplicacions; tractament de la informació i organització dels entorns digitals de treball i d’aprenentatge; comunicació interpersonal i col·laboració, i hàbits, civisme i identitat digital.

Àmbit d’aprendre a aprendre: transversal

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: autoconeixement vers l’aprenentatge, aprenentatge individual, aprenentatge en grup, i actitud positiva vers l’aprenentatge.

Àmbit d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria

Les dimensions que es treballen en aquest àmbit són: habilitats personals i emocionals, presa de decisions, i creació i realització de projectes.

Portes Obertes Girona

Contacta

Ens vols conèixer?

Concertem una visita